- 2012-01-12 (木) 15:52
- 授業
11日。冬休み明けの授業再開。
今日は日本語法2(C)。
例によって一人ずつ朝の挨拶。
久しぶりなので、みんなよくしゃべった。
素晴らしい。
授業が始まった頃は、無理やり話していた学生もいたが、今日は、みんないろいろ話したいという欲望を持っていた。
話すべきものを持つと、それを話したいという欲望が強くなる。それがまた話すべきものを増やしてゆく。この循環がコミュニケーション能力の基礎力を徐々に高めてゆくのである。
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